Dani medijske pismenosti projekt su Agencije za elektroničke medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, koji se u suradnji s brojnim partnerima i pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih provodi svake godine u proljeće, od 2018.
Učenici razredne nastave naše škole u ovom projektu sudjeluju već osmu godinu, tj. od njegovog pokretanja. Budući da današnja djeca odrastaju uz medije i mediji na njih imaju snažan utjecaj, svake se godine organizira niz aktivnosti vezanih uz sigurnije i kvalitetnije korištenje medijskih sadržaja.
Polaznici izvannastavne aktivnosti Filmska kultura: Dođi, vidi, viči i učenici 3. c razreda su posjetili VTV Varaždin s ciljem upoznavanja stvaranja televizijskog programa i djelatnika koji u tom stvaranju sudjeluju. Tako su ih na VTV-u srdačno primili i na stručan, a uzrastu primjeren način, upoznali s radom TV novinara, voditelja, urednika, montažera zvuka i slike te realizatora programa.
U sklopu svoje redovne nastave, učenici 3. c razreda su imali tematske dane pod krovnim nazivom Zaigrajmo Istinu ili izazov s medijima. Učenici su istraživali različite medijske sadržaje s ciljem razotkrivanja zamki i opasnosti, ali i s ciljem prepoznavanja pozitivnih strana medija.
Tijekom trajanja tematske nastave napravili su razrednu izložbu starih medijskih uređaja te svaki izložak predstavili svojim razrednim prijateljima. Održano je niz rasprava vezanih uz uporabu društvenih mreža i dobna ograničenja na društvenim mrežama te upoznali opasnosti koje društvene mreže donose ukoliko se ne poštuju dobna ograničenja, bonton i zaštita osobnih podataka. Jednako je tako naglašeno pravo i dužnost roditelja na praćenje aktivnosti djece na internetu. Govorilo se i o prednostima interneta kad su u pitanju izvori znanja, edukativne igre i zabavni internetski sadržaji primjereni uzrastu. Posebno je vrijeme izdvojeno za učenička iskustva vezana uz neugodne situacije koje su pojedinci imali, a uzrokovane su preranim ulaskom na društvene mreže i dijeljenjem osobnih fotografijama unutar raznih grupa. Pritom je naglasak stavljen na preveniranje opasnosti i neugodnih situacija te na pravilne načine reagiranja ukoliko do takvih situacija dođe.
Dubravka Kalinić Lebinec
